Under denne fanen samler prosjektgruppen artikler og forskningslitteratur som vi finner spesielt interessant i forhold til teknologirik undervisning og studentaktive læringsformer.

• Bjørke, G. (2006) Aktive læringsformer. Handbok for studentar og lærarar i høgre utdanning. Oslo: Universitetsforlaget.

• Fossland, T. (2015) Digitale læringsformer i høyere utdanning, Oslo, Universitetsforlaget

• Guo, Kim & Rubin (2014). How Video Production Affects Student Engagement: An Empirical Study of MOOC Videos. Artikkel hentet fra URL http://pgbovine.net/publications/edX-MOOC-video-production-and-engagement_LAS-2014.pdf

• Wang, Han & Yang (2014). Revisiting the Blended Learning Literature: Using a Complex Adaptive Systems Framework. Artikkel hentet fra URL http://www.ifets.info/journals/18_2/28.pdf